『子どもと音環境』で紹介 カームダウンスペースとOtocell
Date 2026.04.22
私たちは多孔質吸音材「Otocell」を開発しているチームです。
専門書籍『子どもと音環境』では、保育・学童施設における音環境の課題と、
その改善に向けた取り組みが紹介されています。
こうした流れの中で、吸音材を用いた取り組みについても触れられており、
当社の「Otocell」がその一例として書籍中で紹介されました。
この記事では、専門書籍『子どもと音環境』に記載された内容をもとに、
教育現場で検討されている音環境づくりの一例を紹介します。
▼この記事の構成
1.書籍で紹介されたOtocell｜多孔質吸音材の新しい可能性
2.保育・学童施設での活用事例｜仮設設置で音環境を改善
3.子どもの音環境を考える取り組み｜専門家との連携と評価
4.安全性と扱いやすさ｜現場で評価された理由
5.今後の展望｜教育現場で広がる音環境改善の可能性
1. 書籍で紹介されている音環境への考え方とOtocell
専門書籍『子どもと音環境』では、保育や学童施設において、
音に関する悩みが現場では頻繁に発生していることが紹介されています。
書籍の中では、
「騒がしいのが苦手で部屋から出ていってしまう」
「保育士の声が届きにくい」
「大きな音が負担になる」
といった現場の声が紹介されています。
また、新築の園舎であっても音の問題が生じることがあり、
「見た目は整っているが、落ち着きにくい」
「長時間過ごすと耳が疲れる」
といった声も紹介されています。
書籍では、こうした状況を「うるさい」「静か」といった単純な区分で捉えるのではなく、
子どもが安心して過ごせているか、声や音がどのように届いているか、
日常の活動の中でどのように受け止められているか、といった視点から整理しています。
その中で、音環境への向き合い方として、大がかりな工事や恒久的な改修ではない考え方も紹介されています。
空間全体を変えるのではなく、対象を絞りながら、試行的に工夫を重ねていくという取り組みです。
こうした取り組みの中で、吸音材を用いた事例についても取り上げられており、
当社の「Otocell」はその一例として書籍中でも紹介されています。
2. 保育・学童施設で紹介されている活用事例
専門書籍『子どもと音環境』では、保育・学童施設の音環境を考える取り組みの一例として、
吸音材を用いた工夫が紹介されています。
書籍に記載されている事例では、教室や学童クラブの壁面に吸音材を仮設で設置する方法が試されています。
恒久的な施工を前提とするのではなく、必要に応じて設置や撤去ができる形とされており、
運用しながら検討を進められる点が事例の特徴として示されています。
設置方法については、両面テープや簡易的な固定具を用いるなど、
大がかりな工事を伴わない方法が紹介されています。
書籍では、日常の活動を継続したまま検討できる点が、
現場の運用と両立しやすい工夫として触れられています。
また書籍では、教室全体を対象とするのではなく、範囲を絞って吸音材の設置が
行われている事例についても言及されています。
空間全体ではなく、限られた場所を対象に試されている点が示されています。
さらに、吸音材を単独で用いる方法だけでなく、パーティションやボックス、吸音カーテンなどと
組み合わせて使う工夫についても触れられています。
一つの素材で完結させず、空間の使われ方に合わせて、複数の手段を組み合わせる
方法についても触れられています。
書籍の中では、リラックスボックスと呼ばれる小さな空間での利用検討についても紹介されています。
子どもが刺激の強い環境から一時的に離れ、音の影響を受けにくくするための空間として、
音の響きを抑える工夫が試された例として記載されています。
「Otocell」は、こうした取り組みの中で用いられた吸音材の一例として、書籍の中で紹介されています。
書籍では、特定の素材に絞った検討ではなく、現場の条件や使われ方に応じて、
さまざまな素材が検討されており、「Otocell」はその一つとして示されています。
3. 子どもの音環境改善を考える専門家の取り組み
専門書籍『子どもと音環境』では、保育・学童施設の音の問題を、施設や現場だけで抱え込むのではなく、
専門家や研究者が関わりながら検討していく取り組みについても紹介されています。
書籍に記載されている事例では、音環境に関する知識を持つ専門家が施設を訪れ、
実際の利用状況や日常の活動を確認しながら、どのような工夫が考えられるかを現場とともに
検討する様子が描かれています。
音の測定や数値評価だけでなく、日常の過ごし方や、現場での使われ方も含めて検討が進められています。
こうした取り組みの中では、吸音材についても検討が進められています。
従来使われてきた吸音材の中には、施工時の扱いに注意が必要なものや、
触れたときの刺激が気になる素材があることも指摘されています。
子どもが触れる可能性のある空間では、素材の性質そのものについても検討が行われています。
書籍では、実際の現場で無理なく使えるか、日常の運用に支障が出ないかといった点を踏まえて、
素材や方法が検討されている様子が紹介されています。
短期間で設置と撤去ができることや、活動の妨げにならないことが、
検討を進める上でのポイントとして挙げられています。
音環境に手を入れた後の現場での声が、先生方の言葉として書籍の中で紹介されています。
音の響き方が変わったことで、子どもたちの様子に変化を感じたという声が紹介されています。
書籍全体を通して、音の問題について、施設ごとの条件や運用に合わせて、専門家と現場が対話を
重ねながら工夫を積み重ねていく様子が紹介されています。
「Otocell」も、そうした検討の過程の中で使われた素材の一例として、書籍の中で紹介されています。
4. 安全性と扱いやすさが検討された理由
専門書籍『子どもと音環境』では、保育・学童施設の音の問題を、施設や現場だけで抱え込むのではなく、
専門家や研究者が関わりながら検討していく取り組みについても紹介されています。
書籍に記載されている事例では、音環境に関する知識を持つ専門家が施設を訪れ、
実際の利用状況や日常の活動を確認しながら、どのような工夫が考えられるかを
現場とともに検討する様子が描かれています。
音の測定や数値評価に加えて、日常の過ごし方や現場での使われ方も確認しながら検討が進められています。
こうした検討の中では、従来使われてきた吸音材についても触れられています。
施工時の扱いに注意が必要なものや、触れたときの刺激が気になる素材があることが指摘されており、
子どもが触れる可能性のある空間では、素材の性質そのものについても検討が行われています。
書籍では、実際の現場で無理なく使えるか、日常の運用に支障が出ないかといった点を踏まえて、
素材や方法が検討されている様子が紹介されています。
短期間で設置と撤去ができることや、活動の妨げにならないことについても触れられています。
また、音の響き方に変化が生じた後の現場の声として、先生方が子どもたちの様子に違いを感じたと
いう話も書籍の中で紹介されています。
書籍では、このように現場でのさまざまな工夫や検討の過程が紹介されており、「Otocell」は、
その中で使われた素材の一例として記載されています。
5. 本書での紹介を受けて
専門書籍『子どもと音環境』では、保育や学童施設における音環境について、
さまざまな事例や取り組みが紹介されています。
書籍の中では、教室全体を対象とした工夫教室全体を対象とした工夫に加えて、
限られた場所や一時的に使われる空間についての検討も行われており、音の響き方や聞こえ方に
対する工夫が試されている例が記載されています。
「Otocell」は、そうした事例の中で使われた素材の一つとして、書籍の中で紹介されています。
私たちはこれまで、吸音材の用途として、家電や空調機器、工場騒音など、
音の発生源が比較的はっきりした場面を主な対象としてきました。
保育や学童施設の音の問題に触れる中で、これまで十分に意識してこなかった分野が
あることに気づかされました。
社会的な課題として語られるテーマの中で、自社の素材が実際の現場で役立っていることを知り、
率直にうれしく感じました。
この経験を通して、これまでとは異なる視点から素材を考え直すことの大切さを、
あらためて意識するようになりました。
Otocell特設サイトはこちらからご確認ください。
本記事で触れた書籍『子どもと音環境』の情報は、出版社公式サイトでも公開されています。
書籍『子どもと音環境』（出版社公式ページ）
